WordsMine được xây dựng trên các nghiên cứu khoa học về cách bộ não con người ghi nhớ:
1. Phương pháp lặp lại ngắt quãng (Spaced Repetition) giúp tăng khả năng ghi nhớ từ vựng lên đến 95%.
2. Phương pháp gợi nhớ chủ động (Active Recall) giúp tăng kết quả làm bài thi TOEIC hơn 50% so với phương pháp học truyền thống.
Bạn có thể xem thêm các nghiên cứu về các phương pháp ghi nhớ tại đây:
(1) Marie-Josée Bisson, Walter J. B. van Heuven, Kathy Conklin & Richard J. Tunney (2015) The role of verbal and pictorial information in multimodal incidental acquisition of foreign language vocabulary, The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 68:7, 1306-1326, DOI: 10.1080/17470218.2014.979211.
(2) Dekker TM, Mareschal D, Johnson MH, Sereno MI. Picturing words? Sensorimotor cortex activation for printed words in child and adult readers. Brain Lang. 2014 Dec;139:58-67. doi: 10.1016/j.bandl.2014.09.009. Epub 2014 Oct 29. PMID: 25463817; PMCID: PMC4271739.
(3) Wikipedia contributors. (2023, March 14). Testing effect. In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 15:52, April 12, 2023, from https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Testing_effect&oldid=1144560198
(4) Huth AG;de Heer WA;Griffiths TL;Theunissen FE;Gallant JL; (n.d.). Natural speech reveals the semantic maps that tile human cerebral cortex. Nature. Retrieved April 12, 2023, from https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27121839/
(5) Tricomi, E.T. (1986). Krashen’s Second-Language Acquisition Theory and the Teaching of Edited American English. Journal of Basic Writing, 5, 59-69.